なぜ国語が「酷語」と呼ばれるか、ChatGPTに聞いてみました。
ChatGPT回答「読解や記述が難しく、論理力を問われる問題が多く、点数が安定しにくいため」
母集団の違いはあっても、偏差値が30台に落ちると「酷語！」の悲鳴が上がるようです。
「国語ができない」という場合、a)常にできないのか、b)波があるのか、分けて考えなければなりません。b)波があるのはむしろ普通で、成績が安定するまで（我慢して）学習を積み重ねましょう。問題は、a)常にできない子供です。
国語がa)常にできないのは、以下の３つの理由からです。
①漢字・語彙の教材をやっていない。
②音読をしていない。
③線引きをしていない。
①漢字・語彙は、スタートラインに立つための資格ですから、常に8割以上を目指しましょう。②音読しなければ速く読めない、③線引きしなければ速く解答を見つけられないことも、肝に銘じてください。
（語彙については「語彙力がある子／ない子の共通点？」、音読の効用は「『中学受験の問題文が長すぎる！』問題①」、線引きの効用は「国語の『線引き』に正解はある？」をご参照ください。）
これらをやらずに成績アップを願うのは、奇跡を願うようなものです。しかし、子供に任せてもなかなかできないので、大人からの働きかけが必要になります。もし、①漢字・語彙、②音読、③線引きができれば、それだけで大きな成績アップが期待できるでしょう。
（「国語力が伸びる子の習慣とは？」をご参照ください。）